Сегодня интернет — это не только место общения и получения информации, но и пространство, которым активно пользуются мошенники. Здесь продолжают обманывать людей всех возрастов — от детей до пожилых. О том, как несовершеннолетних втягивают в опасные схемы и как этого избежать, мы поговорили с начальником ОМВД России по Еткульскому району Андреем Зуфаровичем Хасановым и начальником полиции Юрием Владимировичем Мясниковым.

— Недавно я посмотрела документальный фильм Андрея Медведева "Предательство" (12+). В нём показано, как обычные подростки становятся диверсантами. Насколько эта проблема актуальна сегодня?

— В масштабах Российской Федерации за последние два года эта проблема стала значительно более заметной. Если говорить о Челябинской области, тема также остается серьёзной, однако многие такие случаи у нас удаётся пресекать.

 

— Есть ли подобные риски для молодёжи Еткульского округа?

— На нашей территории случаев, связанных с терроризмом, не зарегистрировано. Однако риски вовлечения несовершеннолетних в мошеннические схемы существуют.

 

— В фильме показано, что многие ребята до самого ареста не понимали всей тяжести содеянного. Почему, на ваш взгляд, современные подростки иногда не отличают виртуальную игру от реального преступления?

— В фильме есть эпизод о группе, которая подожгла вертолёт. Подростки говорили, что рассчитывали на небольшой срок и крупное вознаграждение. В итоге их обманули. Кураторы часто работают именно с несовершеннолетними, потому что их легче психологически обработать. Подростки могут рассуждать так: "Что такого мы сделали? Да, причинили ущерб, но почему это считается терроризмом?" Между тем даже, на первый взгляд, "маленький поступок" может привести к тяжёлым последствиям для большого числа людей.

 

— Что поможет сократить количество таких случаев?

— К сожалению, некоторые взрослые уделяют детям недостаточно времени и не знают, что происходит в их жизни. Подростки видят в интернете, играх и медиа образ красивой и лёгкой жизни, но не понимают, что зарабатывать деньги трудно. Этим и пользуются мошенники, обещая быстрое обогащение. Взрослые не всегда вовремя объясняют детям, что бесплатный сыр бывает только в мышеловке.

Система профилактики сегодня выстроена, однако есть и упущения: не все дети заняты в кружках и секциях, многие предоставлены сами себе. Даже благополучные и активные подростки могут попасть под чужое влияние, если не осознают степени ответственности за свои поступки. Поэтому профилактика должна быть постоянной, понятной и убедительной.

 

— Какой, например?

— Профилактика должна начинаться с доверительного общения с близкими людьми. Да, сотрудники полиции и другие специалисты проводят беседы в школах, но формального разговора часто бывает недостаточно. Очень многое зависит от педагога, который ежедневно общается с детьми, знает их особенности и может вовремя заметить тревожные сигналы. Если взрослые будут говорить с подростками на понятном языке и приводить реальные примеры, это даст больший эффект.

 

 

— С какого возраста наступает уголовная ответственность для несовершеннолетних?

— По ряду составов преступлений уголовная ответственность наступает с 14 лет. Если ребёнок младше, к ответственности могут быть привлечены родители или законные представители по статье 5.35 КоАП РФ за неисполнение обязанностей по содержанию и воспитанию несовершеннолетних, а самого ребёнка могут поставить на профилактический учет.

Следует учитывать, что за отдельные тяжкие преступления предусмотрены серьёзные сроки наказания. Так, статья 205 УК РФ ("Террористический акт") предусматривает длительные сроки лишения свободы. Статья 228 УК РФ устанавливает ответственность за незаконные приобретение, хранение, перевозку, изготовление и переработку наркотических средств. Статья 105 УК РФ предусматривает ответственность за убийство. Точные санкции зависят от части статьи и обстоятельств дела.

 

 

Юрий Владимирович Мясников и Андрей Зуфарович Хасанов постарались максимально подробно рассказать о том, как подросткам не попасться на уловки мошенников. Внимательно прочитайте их советы

 

 

Ловушка в чате

 

— Какие ещё схемы вовлечения подростков в преступную деятельность сегодня распространены?

— Если отойти от темы терроризма, несовершеннолетних нередко вербуют в качестве курьеров. Серьёзная проблема — дроппинг, это использование банковских счетов человека третьими лицами для перевода денег, добытых преступным путём. Подростки пытаются заработать, участвуя в переводе денежных средств.

 

 

— Как втягивают в такие схемы?

— Мошенники через кураторов воздействуют на потерпевших, чаще всего пожилых людей, и убеждают их передать деньги. Затем за деньгами приходят подростки или совершеннолетние молодые люди, забирают их и переводят через банкоматы либо перевозят в другой город или регион, где средства передают следующему участнику цепочки.

 

 

— Что делать, если в сети незнакомец склоняет к опасным действиям?

— Прежде всего нужно сообщить родителям или педагогу. Если по каким-то причинам подросток не может обратиться к близким, он всегда может прийти в полицию или другой правоохранительный орган. Здесь его выслушают и помогут. Не нужно бояться рассказать о том, что только начинается. Лучше обратиться за помощью сразу, чем ждать тяжёлых последствий.

 

— Как действуют обманщики в интернете?

— В сети очень легко найти тему для знакомства — через группы, подписки, комментарии, общие интересы. Сначала это обычное общение, которое не вызывает подозрений. Подросток не всегда понимает, кто на самом деле находится по ту сторону экрана: это может быть не сверстник, а совсем другой человек, который лишь притворяется близким по возрасту и интересам.

Новый виртуальный "друг" начинает выяснять уязвимые места: проблемы в семье, трудности с деньгами, конфликты, личные переживания. Именно на эти слабые точки потом и давят. Если речь идёт о финансах, сначала могут предложить помощь или лёгкий заработок. Если речь идёт о личных отношениях, возможен шантаж. Например, подростка убеждают прислать личные фотографии, а затем угрожают их распространить. Опытный собеседник уже за несколько минут общения может понять, с кем имеет дело. Этим пользуются и профессионально подготовленные вербовщики.

 

— Что происходит, если несовершеннолетний нарушил закон и его вина доказана? Как это отразится на будущем?

— Судимость — это серьёзное ограничение на долгие годы. Она может повлиять на трудоустройство, поступление в ведомственные учебные заведения, карьерные перспективы и отношение работодателей. При трудоустройстве во многие организации требуется справка о наличии или отсутствии судимости, и такие сведения играют важную роль при принятии решения.

 

— Как вы думаете, что движет подростками из благополучных семей, когда они идут на неоправданный риск?

— Часто это желание самоутвердиться в группе, показать смелость, значимость, превосходство над другими. В подростковом возрасте очень сильно влияние окружения. Однако нередко после серьёзного проступка человек остаётся один, потому что те, перед кем он хотел выглядеть сильным, отворачиваются.

 

— Как научиться говорить "нет", если ребёнок понимает, что предложение опасное, но боится или стесняется отказаться?

— Если не получается самостоятельно сказать "нет", обязательно нужно обратиться к взрослым. Многие в подростковом возрасте считают себя уже полностью самостоятельными, особенно после получения паспорта, но жизненный опыт приходит не сразу. Именно поэтому так важны реальные примеры и честный разговор о последствиях. Подросток должен понимать: просьба о помощи — это не слабость, а правильное решение.

 

 

Когда переписка становится уликой

 

В ходе разговора Андрей Зуфарович и Юрий Владимирович рассказали о нескольких случаях из их практики, когда подростки нарушали закон. Приводим примеры, не попадитесь на эту удочку!

 

 

"Поверил новому онлайн-другу"
Подросток познакомился с человеком в чате онлайн-игры. Сначала это было обычное дружеское общение, потом — разговоры на общие темы, а позже новый знакомый начал осторожно выспрашивать личную информацию. В итоге подросток передал сведения о родителях и помог мошенникам получить доступ к деньгам семьи.

Вывод: опасность часто начинается не с угроз, а с безобидной переписки.

 

"Испугался и молчал"
Одному подростку начали писать подозрительные люди и давить на него, он испугался и попытался просто исчезнуть: выключил телефон, перестал отвечать, отстранился. Но специалисты подчёркивают: в такой ситуации нельзя оставаться одному — нужно сразу рассказать взрослым.

Вывод: молчание не всегда защищает, а помощь взрослых может остановить проблему вовремя.

 

"Пошёл за компанией"
Один из подростков участвовал вместе с агрессивной толпой в уличных разборках только лишь потому, что "все пошли — и я пошёл". В итоге все убежали, а его задержала полиция.

Вывод: компания не снимает ответственности за поступки.

 

"Передал лишнюю информацию"
Подросток в переписке рассказывал о семье, родителях и домашних делах, не понимая, что эти сведения могут использовать против него. Позже именно эта информация стала инструментом давления и шантажа.

Вывод: Личные данные — это не мелочь, а вопрос безопасности.

 

"Украл ради интереса или на спор"
Подросток украл в магазине шоколадку "просто так", ради интереса. Его действие привело к проблемам в учёбе, репутации и отношениях с взрослыми.

Вывод: Мелких нарушений, которые совсем ничего не значат, не бывает.

 

Во многих таких историях всё начинается одинаково: с доверчивости, желания понравиться, любопытства или стремления быстро получить что-то — деньги, внимание, признание. Поэтому особенно важно вовремя заметить опасность и не бояться обращаться за помощью к взрослым.

 

Вместе с полицейскими мы выделили несколько важных правил для детей и родителей:

 

Школьникам:

— не общаться с незнакомцами в сети без необходимости;

— не пересылать никому свои персональные данные, фотографии документов, сведения о родителях и близких;

— не хранить в телефоне копии паспортов и другие важные документы без необходимости;

— не выполнять сомнительные просьбы, даже если они выглядят шуточными или обещают выгоду;

— при малейших подозрениях советоваться с родителями, педагогами или обращаться в полицию.

 

Родителям:

— больше разговаривать с детьми и выстраивать доверительные отношения;

— интересоваться кругом общения подростка и его активностью в интернете;

— объяснять риски, связанные с передачей личных данных и общением с незнакомцами;

— не строить общение только на страхе и наказаниях, чтобы ребёнок не замыкался в себе;

— быть первыми взрослыми, к которым ребёнок может обратиться за помощью. 

 

Разговор получился долгим, но очень важным. Он показал: подростками действительно могут манипулировать, а опасность нередко начинается с самого обычного общения в интернете. Главный вывод прост: прежде чем сделать даже, на первый взгляд, незначительный шаг, нужно подумать о последствиях.