Победил пример мамы

— У меня мама была учительницей начальных классов, — улыбается Галина Тимофеевна, вспоминая своих родителей. — А папа работал агрономом. Поэтому после окончания десятилетки я стояла перед выбором: куда пойти учиться. Но победил мамин пример. Я получила направление от районо в Магнитогорский педагогический институт и тоже стала учительницей.

Галина Тимофеевна родилась в деревне Пятково Красноармейского района, но семья почти сразу переехала в село Устьянцево этого же района, где она и пошла в школу.

Первая учительница Вера Александровна Калайда — мама Галины Тимофеевны. Проучившись два года под маминым руководством, третий и четвёртый классы оканчивала уже с другой учительницей в селе Русская Теча. В дневнике были одни четвёрки и пятёрки, поэтому в институт поступила без проблем. А там увлеклась творчеством.

— В институте было очень много различных кружков, — продолжает рассказ моя собеседница, — мне хотелось всем заниматься и всё делать! Особенно интересовали поделки из соломы. Привозила из дома пучки соломы (благо, её в хозяйстве было много), затем кипятила её и утюжила. Про нашу комнату номер 417 в общежитии говорили: "Там всегда что-то творят!"

Портреты учеников

Галина Тимофеевна показывает альбом, на каждой странице которого — фотографии её первых учеников, а рядом нарисованные ею портреты этих ребят.

— Рисовать я любила с детства, — делится Галина Тимофеевна. — В школе, в институте под руководством преподавателей эти навыки развились. Мне нравилось наблюдать за детьми, когда они сидят за партой или стоят у доски, подмечать их характерные черты. В итоге получались портреты, на которые я сейчас смотрю с ностальгией. Это ведь были мои первые ученики!

Альбом с фотографиями и портретами первых учеников хранится до сих пор

Трудовой путь Галина Тимофеевна начала в Печёнкинской школе нашего района, куда попала по распределению после вуза. Три с половиной года, проведённые там, она вспоминает с большой благодарностью к коллегам, родителям, хозяйке, у которой квартировала первое время. Радовало всё: атмосфера в коллективе, благодарные ученики. Потом были полгода работы в Пискловской школе, куда её направили в связи с отсутствием там учителя. А с 1984 года, с лёгкой руки Серафимы Анатольевны Яхиной, она была принята в коллектив Еманжелинской средней школы, где трудилась до выхода на пенсию.

Имена и лица в памяти навсегда

— Хорошо помню свой первый класс в этой большой школе, — окунается в прошлое Галина Тимофеевна. — Если в Печёнкино и Писклово было по десять человек в классе, то здесь — 34 ученика! Первое время это пугало, но потом освоилась.

Всегда поражаюсь учительской памяти на лица и имена. Моя собеседница показывает фотографию этого большого класса, называет фамилии учеников. Одна из них, Татьяна Алексеевна Усанова, сейчас трудится психологом в Еманжелинской школе, другая, Елена Шалагина, — в администрации Еманжелинского сельского поселения, Ольга Александровна Пихтовникова — учитель труда в Еманжелинской школе…

Как-то к своей первой учительнице наведались бывшие ученики Печёнкинской школы. Взрослые уже женщины вспомнили один из дней, который остался в их памяти навсегда. Тогда они вместе с Галиной Тимофеевной сели на рейсовый автобус и поехали из Печёнкино в Лебедёвку, где уже жили и работали родители Галины Тимофеевны (в те годы не надо было заказывать транспорт заранее, договариваться о сопровождении с ГАИ). Там посетили школьный музей, памятник погибшим воинам. Потом все пошли в дом учительницы, где пили чай и ели испечённые мамой Галины Тимофеевны орешки со сгущёнкой. Но и на этом день не закончился. Потом пошли в лес, любовались природой и уминали за обе щёки пирожки, которые тоже дала им с собой мама учительницы. Разве такое забудется?!

Молодая учительница уделяла внимание каждому ученику

Увлечение на всю жизнь

В Еманжелинской школе вела кукольный театр "Бабушкин сундучок" Октябрина Александровна Махно — человек творческий, увлечённый, талантливый. О ней не раз рассказывалось на страницах нашей газеты.

— Я часто приходила к ней на занятия, — говорит Галина Тимофеевна, — а потом и сама увлеклась изготовлением кукол. Октябрина Александровна подарила мне книгу "Детский народный календарь" и научила шить кукол. С тех пор я не расстаюсь со своими куклами, они, можно сказать, стали членами моей семьи.

Моя собеседница достаёт из большой коробки свои поделки. Сколько кукол — сделанных без иголки, пеленальных, сшитых, вязаных крючком и спицами, из мочалок и льна, обереги, совсем маленьких и больших!

Преподаватели доходчиво рассказывали детям, какая кукла и какое событие символизирует, и какова её роль в жизни русского народа. Например, куклу-зольницу (как часть семейного очага) давали молодой девушке, которая уходила в чужой дом, выходя замуж. Оказывается, если золу смочить слюной (именно ей!), она становится твёрдой. Из такой золы сделана голова куклы-зольницы.

— Я люблю сюжетные композиции, — продолжает рассказ Галина Тимофеевна. — Вот, видите, девушка с коромыслом стоит у колодца, рядом парень (он взял у неё ведро). А вот бабушка с прялкой, рядом дед плетёт корзину, пастушок стоит у берёзки...

Творчество Галины Тимофеевны не ограничивается изготовлением кукол. На её садовом участке можно увидеть цаплю, семью аистов, гусеничку и сову, сделанных из цемента (так что она ещё и скульптор!). А около дома в цветнике поселились два лебедя.

Взрослые и дети — вместе

С началом СВО Галина Тимофеевна вместе с другими серебряными волонтёрами плетёт маскировочные сети для бойцов, делает с детьми браслеты выживания, костюмы Лешего, обереги в виде ангелочков (их вкладывают в вязаные носки). В период летних площадок к серебряным волонтёрам присоединяются школьники, приходят группы по 20 человек, кто сети плетёт, кто подушки набивает, кто "лешихи" делает. Ребята, набравшиеся опыта у старших, теперь уже сами проводят мастер-классы для тех, кто только присоединился к волонтёрской деятельности.

— Трое моих бывших учеников находятся в зоне СВО, — с грустью сообщает Галина Тимофеевна. — Да храни их Господь!