Под светом керосиновой лампы

Кажется, это было недавно… Просторное село на берегу реки Миасс. Мостик через речку, соединяющий село Косулино с селом Белоярским.

— А из транспорта — одни лошади, — с улыбкой вспоминает Галина Ивановна свои детские годы. — Село, где я родилась, было очень красивое, до сих пор стоят у меня перед глазами деревенские домишки в окружении деревьев, низкий берег реки, куда мы бегали с девчонками, мостик через речку… И керосиновые лампы в домах и в школах — начальной и восьмилетней. Электричества у нас не было, школу я окончила под светом керосиновой лампы.

Галина была единственной дочерью в семье. Родители работали в колхозе, постоянно находились на ферме, а по ночам их вызывали на ток — сортировать зерно. Так что девочка в основном находилась с дедушкой Григорием Петровичем (по материнской линии).

— Моя мама была младшей в многодетной (пятеро детей) семье, — продолжает рассказ Галина Ивановна. — В девятимесячном возрасте она лишилась матери, поэтому и воспитывал меня дед, а не бабушка. Дедушки не стало, когда я училась на третьем курсе института, это была для меня очень большая потеря.

Проводить и встретить корову из стада, пригнать гусей с водоёма, прополоть и полить грядки на огороде — это были обязанности маленькой девочки, которые она выполняла под руководством деда. Уже в те годы не в её правилах было жаловаться на трудности: надо значит надо. И при этом хорошо училась, долгими тёмными вечерами просиживала над учебниками. А сделав домашнее задание, с нетерпением брала в руки художественную книгу — уже тогда Галина очень любила читать, и эта любовь с годами ещё усилилась В селе Косулино было только четыре класса, в восьмилетнюю школу в Белоярском надо было ходить пешком через мост (это примерно как от Еткуля до Печёнкино). Трудно представить, чтобы кто-то из современных детей согласился на такие переходы и на учение при керосиновой лампе...

— Но мы были послевоенными детьми, — говорит Галина Ивановна, — нас это не пугало.

Физика стала царицей наук

Десятилетку Галина оканчивала в Красноармейском районе, куда переехала семья. В школе села Канаши были уже совсем другие условия. Двухэтажное каменное здание с толстенными стенами, рядом интернат. Жители рассказывали, что прежде в этом доме жил священник. И — долгожданное электричество!

— Лет восемь назад мои дети свозили меня на родину — в Косулино и Белоярское, где школа стала одиннадцатилетней, разрушенную церковь восстановили. В общем, произошли добрые перемены, — с удовлетворением отмечает Галина Ивановна.

Перед выпускницей встал выбор: куда пойти учиться дальше? По душе была медицина, но по этой специальности надо очень долго учиться — родителям не потянуть. По совету дяди, который работал директором школы в соседнем селе, выбрала педагогический. Довод дяди был убедительный: «Ты, племянница, иди в педагогический, везде найдёшь себе работу!» А физика была выбрана по примеру учителя, который вёл этот предмет в десятом классе. Выпускник одного из московских технических вузов, красивый, грамотный, он очаровал всех учеников. Сложные физические законы в его подаче казались лёгкими, задачи — доступными.

— И в вузе преподаватели были сильные, настоящие асы, — констатирует Галина Ивановна, — так что четыре года обучения прошли у меня увлекательно, я окончательно влюбилась в предмет и рада, что и для многих моих выпускников он стал основным — восемь из них поступили на факультеты, где физика была профилирующей. Некоторые пришли в родную школу после окончания вузов, это Наталья Александровна Максимова, Татьяна Дмитриевна Кутепова, Александр Фёдорович Гайдук.

От звонка до звонка

Будучи патриоткой родного края, Галина Ивановна выбрала после окончания института школу в Русской Тече. Отработав там два года, решила перебраться в Еткуль.

— Я приехала в Еткуль вместе с Людмилой Борисовной Шумаковой, — улыбается Галина Ивановна. — И с тех пор мы шагаем с ней по жизни вместе. Вместе жили в комнате общежития, потом в соседних квартирах многоэтажного дома, сейчас — в одном коттедже на двух хозяев, через стенку.

Галина Ивановна с благодарностью вспоминает, как их, молодых педагогов, приветливо встретили в Еткульской школе, во всём помогали. Учителя в те годы были, можно сказать, легендарные: фронтовики Владимир Иванович Сосенков и Леонид Осипович Борзенко, Иван Яковлевич Розбах, Григорий Александрович Едиг. Умело руководила коллективом Зоя Алексеевна Исакова.

«Именно от них, — считает Галина Ивановна, — я многому научилась».

Педагогический стаж Г.И. Ушаковой — 40 лет, из них 38 — в Еткульской средней школе. За эти годы она сделала 27 выпусков как учитель физики, которую преподавала ученикам седьмых – одиннадцатых классов, четыре выпуска — как классный руководитель. Была 27 лет завучем по учебной работе. С наступлением пенсионного возраста не сразу ушла на заслуженный отдых — ещё шесть лет работала учителем.

— Не кривя душой, могу сказать, — подытоживает разговор Галина Ивановна, — я очень любила свою профессию, очень любила заходить в класс и видеть любознательные глаза своих учеников.

Унывать не даёт общение

Плеяда учителей-пенсионеров Еткульской средней школы — удивительная! Они нередко собираются вместе, обсуждают прочитанные книги, увиденные фильмы. Они не забывают поздравить друг друга с днём рождения, памятными датами, поддерживают друг друга в трудную минуту. Делятся своими успехами в любимых занятиях. Галина Ивановна, например, может передать секреты вышивания крестом. Все стены в её квартире увешаны картинами, выполненными в этом стиле. Не меньше работ украшают дома друзей, коллег, детей.

Не забывают любимую маму сын Александр (он работает на Челябинской птицефабрике, живёт в Еткуле) и дочь Ольга (экономист, живёт в Копейске). Оба получили по два высших образования.

— В чём секрет вашей продолжительной успешной педагогической деятельности? — поинтересовалась я у своей собеседницы.

— Надо любить детей, — не задумываясь ответила Галина Ивановна. — Находить к каждому индивидуальный подход. Двойку всегда легко поставить, а вот помочь, научить — это важнее.

Сейчас наша героиня посвящает всё свободное время семье, детям. Этого времени так не хватало в годы работы в школе!

— Жизнь коротка, — говорит она, — и я стала более оптимистично смотреть на всё, чего и всем желаю. Не ругайтесь, цените каждый миг!